EVALUACIONES
Evaluación del comportamiento funcional (FBA)
La evaluación del comportamiento funcional (FBA) es un proceso sistemático para recopilar información a fin de determinar las relaciones entre el comportamiento problemático de una persona y los aspectos de su entorno.
A través de FBA, es posible identificar antecedentes específicos que predicen y mantienen el comportamiento y diseñar un plan de apoyo que aborde de manera efectiva esas variables.
Los métodos FBA suelen incluir revisiones de registros, entrevistas y observación directa.
A través de FBA, es posible identificar antecedentes específicos que predicen y mantienen el comportamiento y diseñar un plan de apoyo que aborde de manera efectiva esas variables. Los métodos FBA suelen incluir revisiones de registros, entrevistas y observación directa.
El objetivo de FBA es responder ciertas preguntas:
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¿Cómo es exactamente el comportamiento?
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En qué circunstancias es más/menos probable que ocurra el comportamiento.
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¿Cuál es la función del comportamiento y qué resultados produce el comportamiento?
Las declaraciones de hipótesis describen los patrones específicos identificados a través de la FBA y, si están respaldados por los datos, proporcionan una base para la intervención.
Una FBA puede iniciarse cuando el comportamiento de una persona interfiere con el desempeño, el progreso y/o la participación dentro de las rutinas y entornos diarios típicos. Se completa con el fin de diseñar una intervención eficaz que permita a la persona con conducta desafiante tener éxito en todas las circunstancias. Un plan de apoyo al comportamiento positivo debe ser el resultado de cualquier FBA.
Este servicio se proporciona a nuestros distritos escolares contratados a petición de ellos.
